BQT Website cunghocvatly.violet.vn
Bây giờ là:
Chào mừng quý vị đến với website cùng học vật lý
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Ứng dụng Toán Học Trong Vật Lý (hay)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Ngọc Lộc
Ngày gửi: 10h:59' 06-07-2009
Dung lượng: 260.0 KB
Số lượt tải: 358
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Ngọc Lộc
Ngày gửi: 10h:59' 06-07-2009
Dung lượng: 260.0 KB
Số lượt tải: 358
Số lượt thích:
0 người
Tên đề tài
A. ĐẶT VẤN ĐỀ CHUNG:
-Vật lý là môn khoa học thực nghiệm, các định luật, công thức vật lý được xây dựng trên biểu thức toán học phù hợp với kết quả thực nghiệm.
-Để xác định các đại lượng vật lý, giải thích sự thay đổi các đại lượng vật lý, giải thích các hiện tượng vật lý nhất thiết phải dùng các công thức toán học như các hàm số sơ cấp, hàm siêu việt, phép tính đạo hàm, tích phân …
-Việc sử dụng toán học có ý nghĩa và hiệu quả vào bài toán vật lý vẫn là chuyện khó đối với học sinh phổ thông và giáo viên mới ra trường. Làm thế nào để học sinh hiểu phương pháp sử dụng để giải quyết vấn đề quen thuộc, tiết kiệm được thời gian và vận dung linh hoạt vào bài toán lạ.
-Sau đây chỉ là một số phương pháp đơn giản để giải quyết 1 phần của vấn đề khó mà các em học sinh được bồi dưỡng để ôn tập trong các kỳ thi học kỳ, tốt nghiệp, đại học, học sinh giỏi …
B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG:
Bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một đại lượng vật lý khi có một đại lượng vật lý khác thay đổi… khảo sát sự biến thiên của chúng thường gặp ở bài toán điện 1 chiều và xoay chiều.
1.Các phương pháp thực hiện:
+Chọn đối số và lập luận hàm số y=f(x)
+Dùng 1 trong các phương pháp sau đây để giải
a.Phương pháp 1: Dùng bất đẳng thức Côsi:
Nội dung:
+Áp dụng cho 2 số dương a,b
a + b ( 2( dấu “=” xảy ra khi a=b
+Áp dụng cho n số hạng
dấu bất đẳng thức xảy ra khi a1=a2= … = an
b.Phương pháp 2:
+Dùng định lý hàm số sin trong tam giác:
+Định lý hàm số cosin trong tam giác: a2 = b2 + c2 + 2.b.c.cos
c.Phương pháp 3: Dựa vào hàm số bậc 2: y= f(x)= ax2 + bx + c (a(0)
+a>0 thì ymin = khi x=
+a<0 thì ymax = khi x=
+Đồ thị:
d.Phương pháp 4: Dùng đạo hàm.
Nội dung: +Hàm số y=f(x) có cực trị khi f’(x)=0
+Giải phương trình f’(x) = 0
+Lập bảng biến thiên tìm cực trị.
+Vẽ đồ thị nếu đề bài yêu cầu khảo sát sự biến thiên.
e.Ngoài các phương pháp trên còn có một số phương pháp khác để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một đại lượng vật lý. Tùy theo biểu thức của đại lượng vật lý có dạng hàm số nào mà áp dụng bài toán để giải.
Ví dụ: Có những hàm số không có cực trị, chỉ có tính đồng biến hoặc nghịch biến ta tìm được giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong miền nào đó.
Trong đoạn: [a,b]
f(b) lớn nhất khi x=b
f(a) nhỏ nhất khi x=a.
Sau đây là một số bài toán tiêu biểu áp dụng cho phương pháp 1.
2.Vấn đề 1:
Bài toán 1: Cho 2 điện tích điểm cùng dấu (điện tích dương) q1= q2 = q đặt tại hai điểm A và B cách nhau 2R.
a.Xác định cường độ điện trường tổng hợp tại M nằm trên đường trung trực và cách AB một đoạn x.
b.Định vị trí M để EM cực đại, cực tiểu.
Cách làm:
a.Xác định EM: Cường độ điện trường tổng hợp tại M do hai điện tích gây ra.
A. ĐẶT VẤN ĐỀ CHUNG:
-Vật lý là môn khoa học thực nghiệm, các định luật, công thức vật lý được xây dựng trên biểu thức toán học phù hợp với kết quả thực nghiệm.
-Để xác định các đại lượng vật lý, giải thích sự thay đổi các đại lượng vật lý, giải thích các hiện tượng vật lý nhất thiết phải dùng các công thức toán học như các hàm số sơ cấp, hàm siêu việt, phép tính đạo hàm, tích phân …
-Việc sử dụng toán học có ý nghĩa và hiệu quả vào bài toán vật lý vẫn là chuyện khó đối với học sinh phổ thông và giáo viên mới ra trường. Làm thế nào để học sinh hiểu phương pháp sử dụng để giải quyết vấn đề quen thuộc, tiết kiệm được thời gian và vận dung linh hoạt vào bài toán lạ.
-Sau đây chỉ là một số phương pháp đơn giản để giải quyết 1 phần của vấn đề khó mà các em học sinh được bồi dưỡng để ôn tập trong các kỳ thi học kỳ, tốt nghiệp, đại học, học sinh giỏi …
B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG:
Bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một đại lượng vật lý khi có một đại lượng vật lý khác thay đổi… khảo sát sự biến thiên của chúng thường gặp ở bài toán điện 1 chiều và xoay chiều.
1.Các phương pháp thực hiện:
+Chọn đối số và lập luận hàm số y=f(x)
+Dùng 1 trong các phương pháp sau đây để giải
a.Phương pháp 1: Dùng bất đẳng thức Côsi:
Nội dung:
+Áp dụng cho 2 số dương a,b
a + b ( 2( dấu “=” xảy ra khi a=b
+Áp dụng cho n số hạng
dấu bất đẳng thức xảy ra khi a1=a2= … = an
b.Phương pháp 2:
+Dùng định lý hàm số sin trong tam giác:
+Định lý hàm số cosin trong tam giác: a2 = b2 + c2 + 2.b.c.cos
c.Phương pháp 3: Dựa vào hàm số bậc 2: y= f(x)= ax2 + bx + c (a(0)
+a>0 thì ymin = khi x=
+a<0 thì ymax = khi x=
+Đồ thị:
d.Phương pháp 4: Dùng đạo hàm.
Nội dung: +Hàm số y=f(x) có cực trị khi f’(x)=0
+Giải phương trình f’(x) = 0
+Lập bảng biến thiên tìm cực trị.
+Vẽ đồ thị nếu đề bài yêu cầu khảo sát sự biến thiên.
e.Ngoài các phương pháp trên còn có một số phương pháp khác để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một đại lượng vật lý. Tùy theo biểu thức của đại lượng vật lý có dạng hàm số nào mà áp dụng bài toán để giải.
Ví dụ: Có những hàm số không có cực trị, chỉ có tính đồng biến hoặc nghịch biến ta tìm được giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong miền nào đó.
Trong đoạn: [a,b]
f(b) lớn nhất khi x=b
f(a) nhỏ nhất khi x=a.
Sau đây là một số bài toán tiêu biểu áp dụng cho phương pháp 1.
2.Vấn đề 1:
Bài toán 1: Cho 2 điện tích điểm cùng dấu (điện tích dương) q1= q2 = q đặt tại hai điểm A và B cách nhau 2R.
a.Xác định cường độ điện trường tổng hợp tại M nằm trên đường trung trực và cách AB một đoạn x.
b.Định vị trí M để EM cực đại, cực tiểu.
Cách làm:
a.Xác định EM: Cường độ điện trường tổng hợp tại M do hai điện tích gây ra.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






